Грудь как первый объект любви
Жизнь человека, ее начало, связано с грудью. В буквальном смысле этого слова, это не красивая метафора.. Когда ребенок мал, в его первый год жизни, в это время идет формирование базы того, как он будет жить в этом мире. Это касается его партнеров, достижений, дружбы, умения справляться утратами, завистью и проявлять любовь. Об этом в своей работе «Зависть и благодарность» писала психоаналитик Мелани Кляйн.
Она посмотрела на фрейдовский психоанализ революционно. Отец психоанализа строил вс вокруг фаллоса, то Кляйн говорила о груди и отношениях с нею, как одной из основ психики.
Грудь: первое влечение к жизни
Новорожденный еще не понимает, кто его мать, отец. Ему важно иметь рядом грудь. И мама у него ассоциируется именно с этим, дающим тепло, сытость, олицетворяющее любовь. И именно это будет соблазнять его жить.
По мнению Кляйн, грудь отображает влечение к жизни. И здесь говорится не о еде, а обо всем том, ради чего живет человек, всем хорошем и приятном. Не удивительно, что люди стараются вновь и вновь прочувствовать это состояние. Это заставляет их искать его в карьере, вкусной еде или отношениях с партнером. Ведь так они находят первичное наслаждение.
Грудь может быть с человеком только, когда он мал, потом она исчезает, и это причина его первого горя. Ребенок страдает по — настоящему.
Смотрите видео: Как кормление грудью влияет на психику?
Ребенок должен прожить утрату
Мелани Кляйн считала: ребенку важно прожить утрату груди. И он не должен быть брошен, оставаться сам на сам с этим горем. Вместе с ним должен находиться кто-то, к примеру, мать. И он должен получить возможность наплакаться, натосковаться.
В случае, когда ребенок всегда имеет грудь, то у него отсутствует опыт утраты. Соответственно, он не знает, как это воссоединяться, сепарироваться, а значит отсутствует развитие. Ведь, когда грудь забирают из жизни ребенка, он пытается изобрести способы, чтобы ее вернуть, учится коммуницировать, проявляет креативность.
Если же родители не могут перенести плач малыша, и сразу пытаются удовлетворить его потребность, то происходит прерывание процесса. Тогда происходит избегание тревоги, а не ее переживание, что и переходит с ним во взрослую жизнь.
Рефлексы и их связь с утратой груди
По наблюдению М. Кляйн у детей, имеющим болезненный процесс отлучения от груди, будут всю жизнь что-то тянуть в рот.
Кто-то будет грызть ногти, волосы, веревочки на кофте. Другие будут курить, пить. И здесь речь идет о незавершенном процессе, а не о вредных зависимостях и привычках. Сосательный рефлекс просто не был завершен. Благодаря психоанализу, это рассматривают в качестве сепарационной тревоги, давно не прожитую.
Стратегии жизни: благодарность и жадность
Есть два пути, формирующие отношения с грудью, которые описывает М.Кляйн.
Первое, путь связан с благодарностью, наслаждением. Ребенок испытывает наслаждение, когда получает грудь, и из него появляется благодарность. Отсюда формируется способность любить. Здесь говорится о первичной благодарности тому, кто дал тебе, что-то.
Второе, путь, который связан с жадностью, завистью. Недостаток доступа к груди, невозможность вовремя ее получить, приводит к тому, что ребенок приходит к выводу, что здесь присутствует жадность или зависть.
Так происходит закладывание умозаключений, задолго до появлений слов.
Ненасытность зависти
Зависть невозможно вылечить, об этом говорила М.Кляйн. И все потому, что ее направление идет во внешнее, а не внутрь. Когда человек завидует, то он страдает от того, что не может получить хорошее, которое ему нужно, и она принадлежит кому-то другому. И цепочка объектов зависти не прерывается никогда.
Завистник может получить желаемое, к примеру, дом или завоевать сердце человека. Но ему будет всегда казаться, что кто-то живет в доме лучшем или отношения у подруги с ее парнем счастливее. Так сформировалась психика, еще до того, как человек начал говорить, здесь нет связи с воспитанием или характером.
Зависть связана с еще с разрушением. Завистник стремится разрушить объект зависти, чтобы он не доставался другим. Поэтому в жизни можно встретить ситуацию, когда человек может разрушить чужие отношения или обесценить достижения другого.
Механизм дружбы и благодарность
Но есть и противоположная сторона — благодарность. Человек может видя счастье другого или успех, не испытывать зависть, а радоваться, отождествляясь с этим. И у него возникает желание подружиться.
Таким образом, согласно мнению Кляйн, формируется механизм дружбы. Люди хотят дружить с теми, кто им импонирует, кто имеет качества, которые им бы хотелось иметь. Так проявляется отождествление через восхищение, там нет места зависти.
ХоРасщепление психики: хорошая и плохая грудь
Расщепление психики, по Кляйн, когда восприятие груди ребенком идет в направлении или как хорошей, или как плохой. В первом случае, грудь воспринимается как что-то хорошее, дающее еду, тепло, во втором, как плохое, то, что отказывает в любви, не дает или покидает.
Такое расщепление является вполне нормальным для маленького ребенка. Но во взрослом возрасте, это уже не является нормой.
Расщепление связано с обесцениванием, когда воспринимается кто-то, как ангел и совершенство, а потом превращается в чудовище, предателя. Мы можем воспринимать другого человека как хорошим, так и плохим, расщепляя его на образы. Так действует наша психика.
Соединение расщеплённого
Согласно Мелани Кляйн исцелить расщепление исцелить можно через интегрирование. То есть, посмотреть на объект, как на одновременно хороший и плохой. Ведь грудь может быть наполненной и опустошенной, быть рядом или уйти. Ведь мама тоже могла быть разной, уходить и приходить. Так и все в жизни разное: наши партнеры, друзья, карьера, достижения, что является вполне нормальным.
Если человек научится справляться с этим, он не будет идеализировать это, потому, что не разрушает и не удерживает объект своей зависти. а наоборот, пытается выстроить близость
Психоанализ как раз и работает над соединением расщепаленности путем переживания отношений при поддержке психоаналитика, а не за счет того, что травмы осознаются. И аналитик тут будет выступать отображением отношений с грудью, он будет рядом или уйдет, будет давать или наоборот.
Реакция на утрату: почему очень интенсивна
При утрате собаки или кошки человек может чувствовать слишком интенсивную боль, горе. Иа исцеление может понадобиться довольно большой промежуток времени и не один десяток психотерапевтических сессий.
Объясняется это тем, что объект смещается, и об этом говорила М. Кляйн. Собака отображает не прожитую утрату, когда ребенок переживал отлучение от груди, не выплаканную тогда, в детстве. И за собакой погоревать можно, на это есть разрешение. А вот за грудью, нельзя, ведь тогда еще отсутствовали слова, и не было времени на горевание.
Как отлучить от груди: рекомендации
Вот ряд важных психоаналитических моментов, которые помогут в процессе отлучения от груди.
Где-то в полгода у малыша начнут резаться зубы, к году он уже способен жевать пищу, и это связано с физиологией человека. Соответственно, к этому времени уже можно заканчивать с грудным вскармливанием. Но для ребенка тяжело отказаться от груди, для него это равносильно отказаться от жизни. Он не может добровольно с этим справиться.
Продолжение кормить грудью слишком долго, когда уже ребенок довольно большой, заставляет подумать о том, кто получает от этого выгоду. Женщина получает от процесса кормления удовольствие, но затягивание кормления с точки зрения психоанализа, может привести к проблемам.
Необходимо весь процесс отлучения от груди вербализировать, не стоит думать, что малыш не понимает ничего. Согласно исследованиям Кляйн, наоборот, ребенок воспринимает материнскую речь. Он будет слышать, что мать его уговаривает, объясняет ему почему не дает грудь. Благодаря чему детская психика может экологично пережить горе отлучения, не взяв его дальше, в жизнь.
Благодаря Кляйн было сформулировано важное понимание того, что в первый год жизни создаются умение человека дружить, любить, справляться с утратами. И это связано с внешне не видимыми отношениями с грудью.
